Schulleben Programm
Programm
Donnerstag, den 03. September 2009 um 19:36 Uhr
Autor: Administrator
„SCHULE IM KLEINEN KREIS“ Schulprogramm der GS Stahmeln 2011-2014 Schulleitbild Wir - die Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie Eltern - begreifen unsere Schule als Platz gemeinsamen Arbeitens, Lernens und Lebens. Wir sehen unsere Verantwortung für unsere Schule: - für eine positive Lernatmosphäre zum Wohlfühlen für Kinder, Eltern und Lehrer - für eine helle, bunte und freundliche Schule, in der unsere Kinder im kleinen Kreis geborgen sind - für das positive Bild der Schule in der Öffentlichkeit - für die Qualität der Schule und entsprechende notwendige Entwicklungen Die Schülerinnen und Schüler stehen dabei mit ihren Stärken und Schwächen im Mittelpunkt. Wir geben uns deshalb folgendes Schulleitbild: Die Grundschule Stahmeln ist werteorientiert Lehrerinnen, Lehrer und Eltern unterstützen gemeinsam die Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung von moralischen, ethischen und religiösen und gesellschaftlichen Wertvorstellungen. Die Kinder lernen und üben dabei in Partner- und Gruppengefügen soziales Miteinander. Sie entwickeln Toleranz und Solidarität. In der Gemeinschaft entsteht Verantwortungsbewusstsein gegenüber sich selbst, anderen Menschen und der Natur. Offenheit, Ehrlichkeit, Hilfsbereitschaft, Toleranz und Gerechtigkeit erkennen wir als bedeutsame Werte an und leben diese. Die Grundschule Stahmeln fördert Haltungen und Einstellungen Mit der Unterstützung durch Pädagogen und Eltern entwickeln die Schülerinnen und Schüler wichtige Haltungen wie: - Neugier und Aufgeschlossenheit - Zuversicht - Kritikfähigkeit - Mut, zu seinen Überzeugungen zu stehen - Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer - geistige und körperliche Belastbarkeit - Bejahung von Notwendigkeiten - aktives Bemühen um schulischen Erfolg - die Fähigkeit, mit Misserfolgen lernend umzugehen - Pünktlichkeit und Übersichtlichkeit in den Arbeitsmitteln - Freude am Lernen durch Beobachten und Experimentieren - Interesse an gesellschaftlichen, sachkundlichen, literarischen, künstlerischen und musischen Themen Die Grundschule Stahmeln entwickelt Kompetenzen, vermittelt Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten Unsere Schule entwickelt als Lernort im Rahmen des Unterrichtes und in außerunterrichtlichen Aktivitäten grundlegende Sach- und Methoden- und persönliche Kompetenzen. Grundlage dafür ist die Umsetzung der Lehrpläne des Freistaates Sachsen. Dabei spielt die differenzierte Lern- und Lehrarbeit eine wesentliche Hauptrolle. Dies ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, sich optimal zu entwickeln und weitere Bildungswege erfolgreich beschreiten zu können. Die Grundschule Stahmeln ist mit ihrem Umfeld vernetzt Außerschulische Lebenswelten werden in die Lehr- und Lernprozesse integriert: - Museen - Theater- und Konzertbesuche - Zooschule - Auwaldstation - Freiwillige Feuerwehren Lützschena und Stahmeln - Zusammenarbeit mit der Evangelischen Kirche/ Pfarrer Voigt - Presse (Auenkurier, LVZ) - Homepage der Schule /Internetzugang - Arbeitsgemeinschaften (Ganztagsangebote) - Zusammenarbeit mit den Kindereinrichtungen/ Horten Die Grundschule Stahmeln entwickelt sich weiter Aus unserem Erfahrungsschatz der pädagogischen Arbeit vieler Jahre wollen wir bewahren: - gute Zusammenarbeit im Kollegium, Teamgeist - gute Zusammenarbeit mit den Eltern - Planungsabstimmung zwischen den Klassen als Grundlage für die Durchführung fächerverbindenden/fächerübergreifenden Unterrichtes - Harmonie im Zusammenleben und Ruhe zum Arbeiten - gegenseitige Hilfe, Einsatzfreude, Humor, Geduld Chancen für eine weitere Entwicklung: - weitere Öffnung der Schule für Ganztagsangebote und außerschulische Lern- Angebote - permanente Weiterbildung der Pädagogen - Offenheit für Neues unter Beachtung von Erfahrungen - Erfahrungsaustausch - Flexibilität - Ausbildungsraum für zukünftige Pädagogen - Evaluationen mit Eltern und Schülern Unterricht und Förderung der Schüler Das Anliegen aller Lehrer unserer Schule ist es, unseren Schülern im Unterricht sich über Grundkenntnisse im Lesen, Schreiben und Rechnen zu vermitteln. Dabei werden auftretende Fehler als Anlass zum Weiterlernen benutzt. Verschiedene Lösungswege, sowie die Diskussion darüber im Unterricht, sind Bestandteil des Lernprozesses. Die Kinder sollen lernen, selbständig wissen zu erwerben und dabei Medien zu nutzen. Sie werden durch lebensnahe und altersgerechte Lernsituationen zum Weiterlernen motiviert und sollen in die Lage versetzt werden, ihre Kenntnisse im Alltag anzuwenden. Lernen mit allen Sinnen ist ein Grundsatz unserer Unterrichtsarbeit. In der verbesserten Schuleingangsphase (AU - Anfangsunterricht) der Klasse 1 wird angestrebt, unsere Schüler individuell zu fördern. Während dieser Unterrichtsstunden unterstützt eine zweite Lehrkraft den Lernprozess der Kinder und bietet zusätzliche Hilfestellungen an. Durch die Analyse- und Beobachtungstätigkeit des Zweitlehrers können Stärken und Schwächen des Kindes frühzeitig erkannt werden. Die Zusammenarbeit zwischen den Kindertagesstätten „Sonnenhügel“ Stahmeln und „Sternchen“ Lützschena wird gefestigt und weiter ausgebaut. Dies betrifft vor allem die Schnupperstunden und Ganztagsangebote. Bei der Früherkennung von Problemkindern wird rechtzeitig Kontakt aufgenommen und gemeinsam gefördert. In unserer Schule werden Kinder mit unterschiedlichen Auffälligkeiten integriert und speziell gefördert (Integrationsstunden). Eltern, Lehrer der Schule und Pädagogen der Fördereinrichtungen halten dabei ständigen Kontakt. In jedem der beiden Schulgebäude befindet sich ein Computerkabinett mit acht Schülerarbeitsplätzen, das täglich im Unterricht als Grundlage für eine zeitgemäße, anspruchsvolle und differenzierte Lernarbeit genutzt werden kann, z. B. als Informationsquelle (Internet), zur Übung und Festigung von Lerninhalten (Lernsoftware) sowie zum Schreiben und Gestalten von Texten. Alle Lehrer unserer Schule führen mit ihren Klassen im Schuljahr im Zeitraum von insgesamt zwei Wochen fächerverbindende Projekte durch. Hier arbeiten die Lehrer der verschiedenen Fächer mit den Schülern einer Klasse besonders umfangreich und aus dem Blickwinkel des jeweiligen Faches an einem Projektthema. Wir stellen uns mit unseren Schülern Leistungsvergleichen, um den Lernstand unserer Kinder zu kennen und Reserven zu erkennen. Die Schüler der 3. Klassen stellen sich den Anforderungen der Kompetenztests in den Fächern Deutsch und Mathematik. Aus den Ergebnissen ziehen wie Schlussfolgerungen für den weiteren Lernprozess. Wir wollen unsere Schüler gut auf den Übergang an weiterführende Schulen vorbereiten. Sie sollen im Unterricht vermittelte Lerntechniken sicher beherrschen und dadurch in der Lage sein, ständig weiter zu lernen. Zur Förderung leistungsstarker und mathematisch interessierter Kinder nehmen die Schüler der Klassen 3 und 4 an dem Wettbewerb „Känguru der Mathematik“ teil. Außerdem besteht die Möglichkeit zur Teilnahme an 2 Stufen einer schulinternen Mathematikolympiade. Jede Klasse führt im Laufe eines Schuljahres einen Lesewettbewerb oder Buchvorstellungen zum Wecken und Erhalt der Lesefreude durch. Das Leben und Lernen in der Grundschule Stahmeln macht Spaß Um das Lernen lebensnah zu gestalten und um die Fähigkeiten jedes Kindes motivierend auszubilden, führen wir regelmäßig im Schuljahr verschiedene Projekte und Veranstaltungen durch: Ø Projektwoche „Bewegung und Sport“ Ø Projektfahrt „Junge Naturforscher im Vogtland“ Unterrichtsergänzende Angebote und Projekte 1. Klasse Projekt Körper- und Zahnpflege/gesunde Ernährung Igelprojekt / Auwaldstation 2. Klasse Projekt Erste- Hilfe-Maßnahmen Projekt Haustiere Orientierung am Tagesablauf 3. Klasse Projekt Gefährdung durch Drogen Projekt vom Korn zum Brot Projekt Kartoffel Projekt Zoo/ Tierpark 4. Klasse Projekt Bildungsweg Projekt Lebensgewohnheiten früher und heute Projekt Wald (Tiere und Exkursion) Projekt Gefährdung durch Drogen
Aktualisiert ( Montag, den 08. November 2010 um 12:39 Uhr )